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【小学信息技术教资面试】《文明游戏 健康生活》教案

1.题目:文明游戏 健康生活
2.内容:
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3.基本要求:
(1)根据教材内容进行10分钟试讲。
(2)试讲过程中要体现学生的主体地位。
(3)教学环节中体现交流互动。
(4)向学生传达“拒绝沉迷电子游戏,健康快乐成长”的情感。

《文明游戏 健康生活》教案

一、教学目标

1.了解游戏的意义,区分传统游戏与电子游戏,说出网络游戏带来的影响及发展趋势。
2.通过探究学习的过程,提升交流合作、探索新知的能力。
3.能够合理规划游戏时间,树立健康的游戏观。

二、教学重难点

【重点】传统游戏与电子游戏的区别。电子游戏的发展趋势。
【难点】合理安排时间,拒绝沉迷网络游戏。

三、教学方法

合作探究法、提问法、讲授法。

四、教学过程

(一)导入新课

多媒体播放王者荣耀游戏片段,提问:喜欢玩什么游戏呢?引出新课的学习。

(二)新课讲授

1.传统游戏与电子游戏

展示传统游戏和电子游戏的图片,区分传统游戏与电子游戏。学生合作探究游戏带来的好处。

2.电子游戏与健康生活

播放影片,学生说出给生活带来的影响,完成真心话大冒险表格的填写,强调:电子游戏是把双刃剑,合理安排时间,拒绝沉迷游戏。

3.电子游戏的发展趋势

提问:电子游戏的发展趋势是什么呢?教师讲解虚拟现实与增强现实和图形化编程两个分支。

(三)巩固提高

开展以“电子游戏的利弊”为主题的辩论赛。

(四)课堂小结

评价式小结。

(五)布置作业

搜集关于增强现实和虚拟现实的相关资料。

五、板书设计

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http://www.taodudu.cc/news/show-8381850.html

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